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　　教育部等七部門(mén)發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育的意見(jiàn)，下稱(chēng)“意見(jiàn)”。

　　意見(jiàn)的總體要求中指出：

　　到2030年，中小學(xué)科技教育體系基本建立，課程體系進(jìn)一步完善，教學(xué)改革不斷深化，評(píng)價(jià)和條件保障制度基本建立，教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　到2035年，科技教育生態(tài)系統(tǒng)全面構(gòu)建，社會(huì)資源支持機(jī)制不斷健全，以實(shí)用場(chǎng)景為對(duì)象的項(xiàng)目式、探究式、跨學(xué)科教學(xué)方式普遍應(yīng)用，學(xué)生綜合運(yùn)用科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)等學(xué)科知識(shí)與技能，動(dòng)手實(shí)踐、解決問(wèn)題的能力明顯提升，更好滿足人民群眾接受公平優(yōu)質(zhì)教育的愿望，更好支撐教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

　　對(duì)于構(gòu)建協(xié)同貫通的育人體系部分，意見(jiàn)提出兩個(gè)部分。

　　1、培養(yǎng)科學(xué)興趣，其中提到：

　　初中階段側(cè)重實(shí)踐探究和技術(shù)應(yīng)用，圍繞“解決真實(shí)問(wèn)題”開(kāi)展跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)象認(rèn)知逐步轉(zhuǎn)向規(guī)律探究和方法習(xí)得。

　　高中階段側(cè)重實(shí)驗(yàn)探究和工程實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生了解科技前沿動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)開(kāi)展基于真實(shí)情境的實(shí)驗(yàn)探究和小型工程實(shí)踐項(xiàng)目，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握科學(xué)研究的基本流程與核心方法。

　　2、培育科學(xué)精神，其中提到：

　　在科技教育中融入人文元素，引導(dǎo)學(xué)生在科學(xué)實(shí)驗(yàn)、項(xiàng)目探究等活動(dòng)中，主動(dòng)思考科技發(fā)展對(duì)社會(huì)、環(huán)境及倫理的深遠(yuǎn)影響，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感與人文底蘊(yùn)。

　　在人文教育中滲透科學(xué)思維與科學(xué)精神，通過(guò)科技史、科學(xué)家事跡等內(nèi)容，幫助學(xué)生理解科技進(jìn)步對(duì)人類(lèi)文明的推動(dòng)作用，培養(yǎng)批判性思維與創(chuàng)新意識(shí)，提升人文素養(yǎng)中蘊(yùn)含的科學(xué)理性。

　　意見(jiàn)還提到，要建設(shè)開(kāi)放融合的課程生態(tài)和教學(xué)方式，包括創(chuàng)新課程生態(tài)和變革教學(xué)方式。

　　創(chuàng)新課程生態(tài)中提到，課程資源緊密?chē)@物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、人工智能及量子信息等科技前沿與新興領(lǐng)域，縱向貫通基礎(chǔ)教育各學(xué)段，建立“基礎(chǔ)認(rèn)知—綜合應(yīng)用—創(chuàng)新突破”的培養(yǎng)路徑，橫向統(tǒng)籌科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)等學(xué)科資源，并有效對(duì)接高等教育需求，推進(jìn)大中小學(xué)一體化設(shè)計(jì)，著力培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科素養(yǎng)、科技創(chuàng)新能力、工程實(shí)踐能力和科學(xué)思維。

　　變革教學(xué)方式中提到，指導(dǎo)學(xué)校結(jié)合自身辦學(xué)特色與不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)情況和認(rèn)知特點(diǎn)，“一校一策”系統(tǒng)化設(shè)計(jì)科技教育實(shí)施方案，統(tǒng)籌校內(nèi)校外、課內(nèi)課外、線上線下。

　　……

　　以下為意見(jiàn)原文：

　　教育部等七部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育的意見(jiàn)

　　教基〔2025〕7號(hào)

　　加強(qiáng)中小學(xué)科技教育是服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、培養(yǎng)未來(lái)科技創(chuàng)新人才的重要路徑。為深入貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會(huì)精神，全面落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神和《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》部署要求，以科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)科技教育，夯實(shí)科技創(chuàng)新人才培育基礎(chǔ)，助力高水平科技自立自強(qiáng)，支撐教育、科技、人才高質(zhì)量一體化發(fā)展，現(xiàn)提出以下意見(jiàn)。

　　一、總體要求