摘要: 新東方智慧教育積極響應國家人工智能教育戰略，以政策引領、技術支撐、合作共贏、創新驅動、實效為本的五位一體理念，系統構建了覆蓋全學段的人工
新東方智慧教育積極響應國家人工智能教育戰略，以“政策引領、技術支撐、合作共贏、創新驅動、實效為本”的“五位一體”理念，系統構建了覆蓋全學段的人工智能課程體系，為中小學提供標準化、可落地的一站式解決方案。
一、分階課程體系：貫通啟蒙
新東方課程體系嚴格遵循“小學側重體驗與興趣、初中強化原理與應用、高中注重創新與實踐”的路徑，縱向覆蓋全學段，橫向涵蓋AI通識、應用與創造三個維度。
小學階段以生活場景為切入點，通過智能語音助手等案例激發學生興趣，讓學生在體驗中直觀感知人工智能技術，實現“玩中學”。
初中階段引入項目式學習，依托自主研發的人工智能開發板，開展智慧農業微縮系統設計、智慧交通識別裝置等實踐項目，強調“做中學”，鞏固技術原理并提升應用能力。
高中階段聚焦復雜現實問題與創新實踐，例如引導學生整合人工智能、物聯網等技術，設計“碳中和”背景下的未來智慧城市沙盤系統，覆蓋智慧能源、工廠、農業、交通、城市及家居六大板塊，培養系統思維和創造力。
二、
與北京航空航天大學合作研發智慧農業、智慧交通等課程，推動學術成果與教學實踐結合。與首都師范大學方海光教授團隊依據政策要求開發“新東方智慧教育AI通識課”，內容與《中小學人工智能通識教育指南》高度契合，并通過公益形式輻射全國，助力通識教育普及。
此外，聯合百余位一線教師編寫《青少年人工智能創新啟蒙工程》叢書，為小學生提供適宜的啟蒙讀本，受到師生廣泛認可。
三
針對學校實際需求，新東方提供從基礎通識到競賽集訓的階梯式課程內容，匹配課堂教學、課后服務及社團活動等多場景應用。通過“課程資源+平臺+教材+套件+培訓”的一體化支持，確保教學順利實施。
課程配套教師用書、學生任務單、實驗視頻等資源，并搭建在線資源庫及教研支持機制，為教師提供全方位服務，有效解決“想教不會教”的難題。
目前，新東方智慧教育人工智能課程體系已服務全國210余所學校、超30萬師生，支持多所學校獲評人工智能教育示范校，形成了可復制、可推廣的課程實施經驗。
新東方智慧教育以分階課程、國產化平臺、產學研協同及全鏈條服務為核心，構建了符合國家政策要求、適應學段特點、注重實踐創新的人工智能課程系統，為中小學人工智能教育普及與質量提升提供了扎實支撐。
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