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　　原標(biāo)題：大理蒼山走失的8歲男童，已不幸離世

　　今天（8月13日）20時(shí)，記者在男童大理蒼山失蹤搜救現(xiàn)場(chǎng)獲悉，男童當(dāng)天下午被找到，但已無(wú)生命體征。

　　8月9日，一名8歲男童在云南省大理市大理鎮(zhèn)陽(yáng)和茶廠附近走失，據(jù)當(dāng)?shù)厮丫冉M發(fā)布通報(bào)稱，多方力量已開(kāi)展搜救，并呼吁社會(huì)各界提供關(guān)鍵線索。

　　參加夏令營(yíng)在山中失聯(lián)，讓人揪心

　　據(jù)媒體報(bào)道，8月9日上午11時(shí)40分左右，自閉癥兒童王一鎧跟隨一個(gè)夏令營(yíng)團(tuán)隊(duì)攀登蒼山時(shí)，與隊(duì)伍走失。隨后，當(dāng)?shù)囟嗖块T聯(lián)合開(kāi)展搜救。

　　此次涉事的夏令營(yíng)名為“明日之光夏令營(yíng)”，采取封閉式管理，活動(dòng)期間僅有帶隊(duì)老師與營(yíng)員同行，家長(zhǎng)不參與陪同。夏令營(yíng)所在現(xiàn)場(chǎng)目前已大門緊鎖。

　　熟悉蒼山的相關(guān)人士介紹：蒼山地區(qū)氣候多變，即使夏天也會(huì)有氣溫驟降至10℃以下 的情況，而且山中多云霧，常年有雨，能見(jiàn)度很低，導(dǎo)致探險(xiǎn)者難以辨清方向；蒼山目前大部分地方都是未開(kāi)發(fā)的原始森林，山谷、懸崖、峭壁林立，幾乎無(wú)路可循。

　　孩子的安全必須放在首位

　　據(jù)九派新聞報(bào)道，約一個(gè)月前，涉事夏令營(yíng)創(chuàng)辦者在個(gè)人公眾號(hào)發(fā)文介紹，其定制課程體系分為三部分，自然戶外、生活社交與室內(nèi)課程。其中“自然戶外”指大理自然環(huán)境下的戶外運(yùn)動(dòng)路線，老師以專業(yè)體育老師和退伍軍人為主，“為了保障安全，老師配比接近1∶ 1”。

　　另?yè)?jù)介紹，事發(fā)當(dāng)天參加夏令營(yíng)活動(dòng)的共有7名兒童，年齡為6—8歲。

　　如今，主打自然探索的戶外夏令營(yíng)正風(fēng)靡一時(shí)，其中孩子獨(dú)立參團(tuán)的模式更是占據(jù)了很大比例。然而，戶外活動(dòng)，尤其是深入山野環(huán)境，往往伴隨著更多不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)。變幻莫測(cè)的天氣、復(fù)雜多樣的地形、潛藏的蚊蟲蛇鼠等，都是必須周全考量的因素。

　　有媒體從權(quán)威人士處獲悉，當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門已對(duì)這家名為“明日之光”、宣稱采用自然療愈法治療孩子的涉事夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)展開(kāi)調(diào)查。

　　家長(zhǎng)必備：給娃的“旅行安全小錦囊”

　　每一次帶著孩子踏上假期旅程，都是一次探索世界的奇妙冒險(xiǎn)。但在欣賞美景、品嘗美食的同時(shí)，潛在的安全隱患也如影隨形。從陌生環(huán)境中孩子的走失風(fēng)險(xiǎn)，到旅途中可能遭遇的交通意外、飲食衛(wèi)生問(wèn)題，任何一個(gè)疏忽都可能讓歡樂(lè)戛然而止。

　　假期出行前，家長(zhǎng)要做好充分準(zhǔn)備，選擇安全設(shè)施完善的成熟景區(qū)，避開(kāi)未開(kāi)發(fā)的野外區(qū)域、在社交平臺(tái)很火但實(shí)際禁入的“網(wǎng)紅景點(diǎn)”等 。通過(guò)繪本、動(dòng)畫等趣味方式給孩子普及安全知識(shí)，模擬走失場(chǎng)景演練求助方法，讓孩子牢記家庭信息，同時(shí)備好定位設(shè)備和身份卡片等。

　　旅途中確保孩子正確使用安全設(shè)施，遵守公共交通秩序；景區(qū)游玩牽緊孩子，設(shè)定活動(dòng)范圍，拒絕不適合孩子的危險(xiǎn)項(xiàng)目；飲食上選擇正規(guī)餐廳，關(guān)注食品衛(wèi)生，提醒孩子勤洗手，有過(guò)敏史提前告知餐廳。

　　若遇特殊情況要冷靜處理，孩子走失后立即在附近尋找，聯(lián)系景區(qū)工作人員利用廣播和監(jiān)控搜尋，久尋不到及時(shí)報(bào)警并提供詳細(xì)信息。當(dāng)孩子意外傷病時(shí)，用掌握的急救技能初步處理，如擦傷消毒、燙傷降溫，突發(fā)急病盡快送醫(yī)，確保孩子能得到及時(shí)救治。

　　對(duì)于特殊孩子而言，假期出行的安全保障需要家長(zhǎng)投入更多精力與細(xì)心。他們可能因認(rèn)知、溝通或行為方式的特殊性，對(duì)陌生環(huán)境的適應(yīng)能力較弱，走失后也難以清晰表達(dá)自身情況。因此，家長(zhǎng)或看護(hù)人需提前為孩子準(zhǔn)備帶有詳細(xì)信息的標(biāo)識(shí)，如胸牌、手環(huán)等，上面注明姓名、家庭聯(lián)系方式及特殊需求。

　　同時(shí)，家長(zhǎng)要提前對(duì)目的地做好全面調(diào)研，了解當(dāng)?shù)氐闹伟矤顩r、救援能力、無(wú)障礙設(shè)施等安全相關(guān)信息，選擇環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定、管理規(guī)范的地方，既避免前往過(guò)于嘈雜或擁擠的場(chǎng)所，減少孩子因感官刺激過(guò)度而產(chǎn)生失控行為的可能，也避開(kāi)人跡罕至、救援困難的區(qū)域，確保在遇到意外時(shí)能及時(shí)獲得幫助。

　　在整個(gè)出行過(guò)程中，對(duì)特殊孩子的關(guān)注需做到 “寸步不離”。可以提前與孩子約定簡(jiǎn)單的安全信號(hào)，如特定手勢(shì)或短句，方便在人群中快速確認(rèn)彼此狀態(tài)。若孩子有固定的行為習(xí)慣或偏好，盡量保持行程的規(guī)律性，避免突然改變計(jì)劃引發(fā)他們的不安。此外，隨身攜帶孩子常用的藥物、安撫物品，以及詳細(xì)記錄孩子病情和過(guò)敏史的紙條，以便在緊急情況下能讓救援人員或醫(yī)護(hù)人員快速了解情況，為孩子爭(zhēng)取寶貴的救助時(shí)間。